Atraso de fala e linguagem
Quando a criança demorou para começar a falar, fala pouco ou tem dificuldade para organizar frases e se fazer entender. Quanto antes a intervenção precoce em linguagem começa, melhor.
Fonoaudiologia infantil em Curitiba · Fala, linguagem e TEA
Avaliação e intervenção fonoaudiológica para crianças com dificuldades de fala, linguagem e comunicação, incluindo TEA. Um plano pensado para cada criança, com base científica e muito acolhimento. Atendimento presencial no Alto da XV, em Curitiba, e online.
Seu filho fala pouco, ou é difícil entender o que ele diz?
Ele se frustra ou evita falar quando não é compreendido?
Você estimula em casa, mas sente que algo não avança?
Não é sobre alarme. É sobre ter clareza e agir no tempo certo.
Sobre mim
Fonoaudióloga infantil em Curitiba · foco em comunicação infantil
Formada há 9 anos pela UFMG, com um ano e meio de intercâmbio nos Estados Unidos, incluindo estágios em linguagem e audiologia na Universidade de Stanford.
Atuo com fonoaudiologia pediátrica, com foco em intervenção precoce em linguagem. Atendo em Curitiba, no Alto da XV, e também online. São crianças típicas e atípicas, incluindo crianças com TEA, sempre com plano individualizado e acompanhamento organizado. Também superviso outras fonoaudiólogas em raciocínio clínico e planejamento terapêutico.
Meu compromisso é simples. Clareza, acolhimento e direção para famílias que querem agir no tempo certo.
Serviços
Cada dificuldade pede um caminho diferente. Estas são as principais áreas em que atuo, no consultório em Curitiba e online.
Quando a criança demorou para começar a falar, fala pouco ou tem dificuldade para organizar frases e se fazer entender. Quanto antes a intervenção precoce em linguagem começa, melhor.
Quando a criança troca ou omite letras e a fala é difícil de entender, o que também é chamado de fala enrolada.
Nos transtornos motores da fala, a criança sabe o que quer dizer, mas não consegue organizar os movimentos necessários para falar.
Apoio à comunicação social, à interação e ao uso funcional da linguagem, incluindo comunicação alternativa para crianças com autismo.
Alterações musculares e funcionais que afetam a fala, a respiração oral, a deglutição ou a mastigação.
Quando a criança aceita poucos alimentos ou tem dificuldade para mastigar e engolir, e isso se relaciona à comunicação e às funções orais.
Método
O trabalho não começa pela atividade, começa por entender profundamente a criança.
Anamnese detalhada, observação clínica e, quando necessário, protocolos específicos. Clareza antes de qualquer plano.
Nada de protocolo pronto. O plano é construído a partir da avaliação, das habilidades atuais e dos objetivos da criança.
Abordagens reconhecidas cientificamente, como CAA, PROMPT, DTTC, REST e terapia miofuncional orofacial, sempre de acordo com a indicação clínica.
Feedback aos pais, reuniões periódicas e ajuste de metas conforme a evolução da criança.
Depoimentos
Ela nos ajudou muito, principalmente meu pequeno nas suas dificuldades na fala. Além de maravilhosa em sessão, sempre buscou a melhor forma de ajudar a criança, em contato com escola e outros terapeutas. Obrigada por ter feito parte da nossa vida, te indico sempre!
GRADS CM
A Karine foi de extrema importância no tratamento dos meus filhos, os dois dentro do Espectro do Autismo. A dedicação a cada um foi imprescindível para a evolução deles. Sou extremamente grata pelo atendimento e carinho!
Débora Costa
Amo a Ka, assim que sempre a chamamos. Trabalho excepcional, super dedicada, muito querida e atenciosa com o Bernardo. Obrigada por fazer parte da nossa história.
Emanuella Coradin
A dra Kaká, como meu filho a chama, é a melhor do mundo! Ele melhorou demais sob os cuidados dela. Sempre atenciosa e carinhosa, é bastante técnica e sabe desenvolver a melhor solução para cada paciente.
Adriana Costa Leite
Dúvidas
Esclareça suas dúvidas antes de dar o próximo passo com segurança.
Na R. Dias da Rocha Filho, 222, no Alto da XV, em Curitiba, PR. Também atendo online, para famílias de todo o Brasil e do exterior.
Não, não é obrigatório. Você pode procurar uma avaliação fonoaudiológica assim que perceber dificuldades na fala ou na comunicação. Se for preciso um acompanhamento junto com outros profissionais, isso é conversado depois da avaliação.
Sim, dependendo da idade e do perfil da criança. Durante o acolhimento avaliamos juntas se o formato online é indicado ou se o presencial é mais adequado.
A avaliação acontece em etapas bem definidas. Começa com o acolhimento, segue para uma anamnese detalhada, observação clínica da criança e, quando necessário, protocolos específicos. No final você recebe uma devolutiva clara, com os achados e um plano individualizado.
Sim. No final de cada sessão tem um momento de orientação para a família, além de reuniões periódicas para revisar metas e alinhar estratégias. A parceria com vocês faz parte do progresso.
Isso varia conforme o perfil da criança e a complexidade da dificuldade. Depois da avaliação já dá para ter uma estimativa mais direcionada, e o plano é revisado periodicamente para acompanhar a evolução.
O desenvolvimento infantil tem lá suas variações, isso é normal. A avaliação não parte do princípio de que existe um problema, ela serve justamente para diferenciar o que está dentro do esperado daquilo que pede mais atenção. E mesmo quando está tudo bem, a família sai da consulta mais tranquila e com orientação.
Fale comigo pelo WhatsApp e agende uma avaliação, sem compromisso.
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